武瑷华

(北京外国语大学，北京 100089)

○本土化探索

表态言语行为的语义与语用*

武瑷华

(北京外国语大学，北京 100089)

表态言语行为的深层结构应为：I V(express+emotion/volition)You + I/You VP/gerundial noun. 动词V“表示1”，具有与其他类型言语行为不同的言说方式意义，心理状态应该为针对听话人的情感或意愿，考虑到汉语的特点，VP→gerundial noun应该为VP/gerundial noun. 表态行为的语用显示，表层有零形、复数第一人称和单复数第三人称的施事主体，有予事省略、言说动词隐没以及部分消极情意的间接表达方式。

表态言语行为；深层结构；表示1；情意心理动词；语用

1 引言

Expressives译作表态类(顾曰国 1994，索振羽 2000)或表达类(何兆熊 1989)言语行为，是塞尔划分的5类言语行为中的一类。这类言语行为非常接近奥斯汀的行为型(behabitives)，又译为“表态行为”。言语行为类型的区分基于12个方面(Серль 1986)，其中最为重要的有4个方面：言外目的、话语与现实的适切方向、所表达的心理状态和特定形式的命题内容。据此，塞尔把expressives描写为：“言外目的在于，对基于真值条件的命题事态表示一种心理状态。表态类言语行为最典型的动词是thank, congratulate, apologize, condole, deplore, welcome. 须要指出，表态类言语行为不具有话语与现实的适切方向。说话人实施表态行为时不需要去努力使现实适从于话语或使话语适从于现实，更为重要的是断言的真实性”(同上:183-184)。奥斯汀的观点是：“行为型言外行为包括对他人的行为和命运转折所做出的反应，还包括对某人过去或将来的行为的态度以及这种态度的显性表达”(Остин 1986:126)。他例举道歉、感谢、遗憾、同情、赞扬、哀悼、祝贺、祝福、欣赏、愤怒、不介意、肯定、批评、责备、抱怨、喝彩、夸赞、强烈反对、指责、赞扬、支持、欢迎、诅咒、祝酒、挑战、抗议、质疑(同上)。……