山东省德州经济技术开发区抬头寺镇中学 耿俊红

初中阶段是学习习惯养成的最佳时期，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益。错过了最佳时期，再想改掉恶习，就十分艰难。当下初中阶段学生要注重养成哪些良好的学习习惯呢？作为初中教育者又要怎样去帮助他们呢？结合时代特点及中学生的发展特点，笔者提出了以下观点。

一、自主学习的习惯

今天信息与知识以海量增长，知识爆炸，信息超载，谁也无法记住层出不穷且不断更新的知识，时刻在出现新情况，新问题，只有主动不断学习才能获取解决问题的方法。一个人如果不主动学习，将来就难以适应时代的需要。“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人”。

初中阶段对各种事物好奇，刨根问底，教师应有目地地培养学生自主学习的良好习惯。

首先，培养学生对知识如饥似渴的需要，只有形成这种心理需要，才能主动寻找和发现相关所需学习资源，并能克服学习中遇到的各种困难。我国著名的生物学家童第周17岁才进中学。他文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级。第二学期，童第周发愤学习。天不亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。经过半年的努力，他的功课终于赶上来了，各科成绩都不差，数学还考了100分。

其次，鼓励学生具有百折不挠的勇气，世界上聪明人不可谓不多，但成功者却凤毛麟角，究其原因，多数人并非智力不及，而是，没有面对挫折的勇气。……