工程管理专业人才培养的虚拟仿真实践教学模式研究
2016-03-10仇欣欣宋红英
中国校外教育 2016年36期
◆王 华 仇欣欣 宋红英
(沈阳工业大学管理学院)
工程管理专业人才培养的虚拟仿真实践教学模式研究
◆王 华 仇欣欣 宋红英
(沈阳工业大学管理学院)
针对工程管理虚拟仿真教学模式问题展开研究,构建具有工程类专业人才培养特色的虚拟仿真实践教学系统平台运行架构,对平台管理模式建设进行改革实践探索;建设承接校企合作需求的工程管理虚拟仿真实践教学管理平台,为工程创新人才培养提供借鉴。
学习内容 管理机制 工程管理
一、前言
工程管理虚拟仿真教学依托仿真实验工作环境以及仿真实验系统,教学信息量大、直观、全面、客观,打破现有的实践和实验教学管理模式的限制,已成为工程实践教学发展的必然趋势。国内很多高等院校已经开始建设虚拟仿真实验教学中心,通过对施工项目建立三维虚拟仿真环境,分析研究规划、设计、施工、管理中存在的问题。因此,工程管理虚拟仿真教学的培养模式和运行机制方面的研究与实践,已成为亟待解决的问题。
二、工程管理虚拟仿真实践平台基本结构
虚拟仿真教学平台建设的目标就是高效管理实验教学资源,实现校内外、本地区及更广范围内的实验教学资源共享,满足多学科专业的虚拟仿真实验教学的需求。平台整合学校购置的实验软件,通过系统间的无缝连接,使之达到整体的实验效果。
开放式虚拟仿真实验教学管理和共享平台的基本架构见图1。……
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