谢娟

（重庆市酉阳第二中学校 重庆 409800）

摘 要：地理课程是高中学业的重点课程，也是难点课程，其成绩对于整个高中学业以及高考来说都是极为重要的。然而由于地理课程所包含的内容丰富、范围广泛，很多学生缺乏正确的学习方法，缺少端正的学习态度和学习观念，所以导致了他们的地理成绩很不理想，甚至有些学生因此气馁，放弃了地理课程的学习。

关键词：高中地理；地图；学习兴趣；师生关系；日常生活

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）04-378-01

要想让学生学好地理课程，首先就要激发他们的学习兴趣，让他们端正学习态度，树立自觉主动学习的观念。另外，老师要让学生养成勤动手等良好的学习习惯，老师也要要求自身的不断进步，使用灵活多变的教学方法，充分的利用地图、多媒体等教学工具进行教学。和学生之间保持良好的师生关系，及时帮助学生答疑解惑，引导学生在日常生活中进行地理学习。关于高中地理课程教学的探究，本人结和自己亲身所得的实践经验以及具体的学生学习情况总结出以下几个观点：

一、在地理课程学习中要让学生勤动手

在地理课程学习中要让学生养成勤动手的良好学习习惯，这样方便学生加深记忆与理解，有利于帮助学生提高学习效率。通常在地理学习过程中，老师讲一遍，学生自己研读教材一遍，就是很多学生所获得的大部分知识的来源，只是这样草草的学习，通常不用几天时间就会忘记。……