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县级电视台文明教化工作所起的作用及一些对策建议

2016-03-09易忠伟

企业文化·中旬刊 2015年12期
关键词:教化栏目文明

易忠伟

笔者从媒体自身的工作职能出发,与台有关部室和负责人一起,就县级电视台文明教化工作作了细致的分析和调研,并采用了问卷调查、随机走访调查和召开座谈会等方式,深入乡镇、村组、农户,广泛听取意见,查看现状,实地访问,并专门听取了社会各界人士对县级电视台加强文明教化方面的工作建议。认真分析和探讨了县级电视台加强文明教化工作的作用和地位,同时还认真剖析了我县社会存在的一些问题,并就县级电视台文明教化工作提出了一些对策和建议。

一、县级电视台加强文明教化的一些对策建议

我们在“文明教化”活动中,采取何种方法非常值得研讨,通过组织各媒体工作人员就文明教化进行了探讨座谈,大家纷纷结合媒体宣传、群众文化等工作发表意见,笔者归纳出了一些对策和建议。

(一)把握住宣传和文化的发展方向

电视媒体是实施文明教化工作的主流媒体,而广播、网站、手机报、微博以及微信公众号也是面向社会大众的重要传播媒介。要通过组织开展有益的群众文化活动,形成良好的群体效应,营造全社会的和谐。目前,笔者所在的县级电视台已从2008年起,连续6年承办“乡村大舞台”活动,尤其是2011年,联手衡东、安仁、茶陵三市四县电视台启动了建党90周年“湘东赛歌会”,120多场次赛事,2000多名选手参赛,观众上千万人次,为四县人民奉上了一道精神文化大餐。2012、2013年,又开展了全县群众参与的“乡村大舞台·幸福达人秀”、“乡村大舞台·幸福向前冲”,“乡村大舞台”系列活动已成为了具有浓厚地方特色的文化品牌。此外,连续11年开展了面向高考学子的“爱心送考”活动,多次开展爱心公益活动,所组织的群众文化生活丰富多彩、生机蓬勃。因此,笔者认为,要由县级宣传文化主管部门牵头,建立文明教化完善的宣传和文化发展体系,建立完善的教化责任管理体系,出台具体的媒体宣传策划方案。在媒体宣传策划方案中,主要要突出如下几方面问题。首先,解决怎样教化的问题。文明的内涵宽泛。以电视为主的广电各媒体应重在“宣传什么”、“怎样宣传”、“宣传的预期效果”等方面下功夫,组建较强的策划、采访、编辑和制作队伍,负责制定相应的宣传计划,按月、按季度下达文明宣传教化任务。要制作一批公益广告,设置一些栏目专题,挖掘一些文明典型,提升一方百姓素质。并在讲政治的同时,文明教化突出“三贴近”,多宣传实际的内容,走近群众的生活,融入到具体文化活动当中,让每一个群众文化活动项目更具个性化,同时更加多样化。其次,解决怎样管理的问题。县级电视台不仅要对自办栏目节目进行严格地审核,同时对广告片、影视剧、网站栏目进行严格地审核。还应注重在荧屏、声频媒体管理,杜绝任何涉黄涉性广告,减少医疗广告,停播药品广告,优化广告策划制作。杜绝出现文明教化方面的宣传重大差错或引发重大不良影响。对所有影视剧进行严格审播,以文明、励志、向上的题材为主,杜绝凶杀、血腥、蛊惑、暴力、色情的内容。同时,要争取文化综合执法机构的支持,大力打击非法生产、销售和使用“电视棒”、“小锅子”。再次,解决怎样促进的问题。笔者建议在宣传和文化部门的组织下,对文明教化工作进行有效的监管,集中有序地开展好宣传工作。要对县级电视台给予一定的经济和政策支持,在媒体中评选出文明教化“先进单位、个人”、“群众文化活动创新奖”、“优秀栏目节目”等激励奖项,大力开展“赛歌会”、“腰鼓赛”“门球赛”、“读书月”、“送文化下乡”等常设性群众文化活动项目,让广大群众自觉远离牌桌,走近健康、文明的生活。媒体要通过培训骨干、组织交流活动、举办讲座等形式,确定好总方向,把握好主趋势,进一步促进社会稳定繁荣,提高人们的精神文明素质。

(二)做实宣传教化的基础工作

搞好每一个相关栏目和节目是搞好文明教化的最基础的工作,可以说,县级电视台所有媒体的栏目和节目,其最终落脚点就是为了营造社会的和谐、稳定和繁荣,都要“帮忙”而不能“添乱”。因此,笔者建议由县宣传主管部门牵头,从文明教化角度出发,建立媒体文明教化责任体系。其一,明确栏目教化责任。建议制定指导性的媒体文明教化目标或任务,明确各媒体各栏目的文明教化职责。尤其要针对当前社会上普遍存在的一些问题,如留守儿童教育、孩子逆反心理、青春期心理、文明友善等,从文明教化角度提出一些有针对性的指导意见,或倡导组织各种有效的文明教化宣传活动,形成全社会在文明教化方面的共识。其二,实施节目效果评估。建议由县宣传主管部门、县级电视台联合出台相关的考核管理制度,将文明教化的任务落实到所有自办栏目节目、引进栏目节目、电视剧、广告等,全面实施效果评估。笔者建议由台总编、监察部门负责落实,制定系统文明教化的考核指标,结合调查到的的相关数据,查实文明教化的实际效果,及时纠正不当的宣传教化方式。其三,建立影响反馈机制。通过建立文明教化社会评价体系,及时调查研究并创新出最新的文明教化方式,并制定良好的激励政策。

(三)借助教育机构的牢固阵地

文明教化应当从娃娃抓起。笔者所在县现有公办学校180多所、民办教育机构150多个,中小幼在读人数高达7.5万多人,有教职员工6000多人,已经超过全县总人口的十分之一。因此,县级电视台要与教育部门合作,通过各主打栏目(攸县电视台目前有《成长ABC》栏目),推出一系列节目,打造全新的文明教化体系。一是突出德育教化比重。引导教育机构强化德育职能。进一步细化德育计划、内容,相应增加文明教化和德育比重,建立德育工作队伍,加强对所有教师的德育指导、帮助、培训,创新思想品德、思想政治教学,活跃校会、班会活动,指导共青团、少先队活动,强化特殊学生的教育管理,并引导开展德育科研、学术交流活动。适当时可促成建立德育工作单立考核体系。二是实施常态教化活动。引导教育机构采取多种形式加强文明教化,用学生喜闻乐见、通俗易懂的形式,大力加强爱国主义、集体主义、社会主义和社会公德、职业道德、家庭美德为基本内容的思想道德教育和荣辱教育。报道中小学校中华经典颂读、学雷锋、文明规劝、慈善募捐等常设性活动典型,不断巩固文明教化成果。

二、结论

县级电视台文明教化工作要把握住文化的发展方向,做好宣传教化的基础工作,并与教育部门通力合作,打造全新的文明教化体系。

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