罗雄文



应用型本科院校《土体原位测试》课程建设探索

罗雄文

（湖南科技学院 土木与环境工程学院 湖南 永州 425199）

对地方应用型本科院校土体原位测试教学现状及存在的问题进行了分析，系统地总结了土体原位测试技术课程的建设方法：通过课时设置、实验项目、教材编写、设施建设、教学方法、实验室的管理等方面的改革以建成全方位的土力学实验教学课程体系，更好的培养学生动手实践能力以完成教学目标。

应用型本科；原位测试；土力学实验；教学改革

1　前　言

土力学是土木工程专业非常重要的兼具理论性和实践性的课程，这门课程对学生的创新能力和实践能力要求非常高。新时代背景下，社会发展对高校各类人才的培养提出了更高要求，对于地方应用型本科院校，培养学生的实践动手能力显得更加重要，其中土力学实验课程是培养学生实践能力的重要阵地，土体原位测试又是土工试验中非常重要的一部分，在各类工程建设中有着非常广泛的运用，对得到岩土力学参数和地基评价至关重要。地方本科院校由于资金、设备等各方面的因素往往在土力学实验中只开设了室内土工试验而忽视了土体原位测试项目的开设，这是与应用型人才培养模式不协调，不一致的。土力学实验具有两个明显的特点：（1）每个实验项目都是真正的工程实践需要做的实验，实用性非常明显，可直接用于设计和施工，有别于一般的物理、化学、生物实验；……