周 丽

（贵州理工学院 大学外语教学部，贵州 贵阳 550002）



基于认知视角的翻译主体间性解读

周 丽

（贵州理工学院 大学外语教学部，贵州 贵阳 550002）

摘 要：翻译研究中的主体间性是指作者、译者、译文读者主体之间的相互交往，是作者、译者、译文读者主体性之间在翻译活动中的共在。论文从认知学的角度来解读作者、译者、译文读者主体之间的关系，承认翻译主体的认知体验活动是翻译过程中的客观存在，同时又提出译者必须尊重原文所表达的客观世界和认知体验。

关键词：认知翻译学；翻译主体间性；认知体验

一 引 言

从语文学研究范式到语言学研究范式，再到20世纪70 年代的文化研究范式的演变，同时受到结构主义和以解构主义为特征的后现代主义思潮的影响，翻译研究中的译者与原文作者之间的关系一直以来都是翻译界所关注和热烈讨论的焦点。翻译是一种特殊的认知活动，译者作为翻译的主体是翻译过程的核心，译者的认知心理研究对于理解翻译过程的内部心理机制，了解译者的心理结构和认知过程，赋予翻译研究客观性和科学性具有重要意义。卢卫中指出：“译者的加工努力与翻译任务的性质、完成任务的时间限制、翻译能力、工作记忆能力、注意力分配能力以及主题领域知识等要素之间表现出一定的相关关系。”语言学派主张原文作者是创作的主体，具有绝对的权威性，而译者则处于从属地位。文化学派研究重点在于“翻译的结果和译者及其背后的诸多制约翻译选择和过程的文化因素”，译者的主体性地位并没有得到真正的认可和发挥，而仅仅是“诸多因素”所操纵的“木偶”。……