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撷一朵机遇之花

2016-03-07向宏涛

湖北教育·教育教学 2016年2期
关键词:班主任教师学生

向宏涛

刚参加工作的第四年,我从一位优秀的退休教师手中接过了高一一个班的班主任担子。这位退休教师桃李满天下,她正在教的学生,大部分家长都曾是她的学生,家校配合之默契,班主任工作之高效,时常成为全校老师学习的典范。接这样的班,我既感到幸运,又有点惶恐,因为我知道,就算是“站在巨人的肩膀上”,我也得有降得住千里马的本领!

考验比我预想的来得更快,开学初家长会,正当我侃侃而谈时,教室末排一名家长突然站起来,不屑地说道:“听这种老生常谈的话,真浪费时间。”接着,他转身就准备离去。这位家长自己做生意当老板,事业有成,能力不俗,在家长群中颇有几分号召力。他话音刚落,所有家长的目光都集中在我滚烫发红的脸上。也许,他们也打算凭着这个插曲掂量下我有几斤几两。

我深吸一口气,逼自己镇定下来,心想:如果我能赢得他的信任,他就会成为我进入这支家长团队最得力的引荐者,一旦我得到这个团队的认可,我的班级工作开展将会如鱼得水。心念电转之间,我已明白,眼前的尴尬局面之下,实则隐藏着一个绝妙的机会,而我要做的,就是抓紧它,把握它。

我立刻大声说:“唐智家长,请留步!我知道我的发言耽误了您宝贵的时间,但是,既然您已经来了,我相信您一定是个负责的父亲,您一定是抱着让孩子进步的想法走进这个会场的。而这,正是我们召开家长会的目的!”家长的脚步停住了,不耐烦地转过了身子。……

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