涂新法

《我爱这土地》是语文版七年级下册的第一首现代诗。诗人艾青在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀着对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。为了引导学生感悟这种情感，笔者采用了以读启悟的教学方式。

一、专题讲座打基础

现行教材没有朗读知识和技巧的系统介绍。平时教学中，教师大多是结合课文做些零散的讲解和指导。这样教学，学生对知识和技巧的了解不全面、不具体，往往难以收到理想的效果。

教学诗歌之前，教师先给学生做一个朗读专题讲座，能收到事半功倍之效。教学本课时，教师课前把印好的讲义发给学生，让他们初步了解节奏、停顿、连接、重音、语速、语调、语气和朗读符号等基本知识。教师特别向学生说明了“节奏”的含义——节奏，是朗读时带有规律性的变化，是描述整体特征的；节奏与语速有关系，但不是一回事，语速表示说话快慢，节奏包括起伏、强弱等。为了让学生更直观地理解“节奏”的含义，教师还为学生播放了荆州花鼓戏《王瞎子闹店》。戏中，主角上场后逐步递加、循环反复地数1—9这几个数字，虽然内容单一，但演员靠朗诵的节奏变化深深地吸引了观众。看完这段经典戏曲，学生对“节奏”有了直观的认识与把握。

二、静气按节吟诗韵

吟诗韵可以按由浅入深的顺序，分三步走。

1.初读：读准字音和句子

要求能用普通话读准字音，不加字，不减字，特别要注意方言与普通话在语音上的差异以及多音字、形近字、儿化与变读等。……