杨霞

近年来，五原县第一小学秉持“传承与创新并举、广博与个性并存”的办学思想，遵循多元智能理论，围绕“教师有特点、学生有特长、学校有特色”的办学方略，开展素质教育研究，确立了“多彩教育”办学理念。多彩教育中的“多”是指多样、多元，“彩”是指精彩、出彩的意思，“多彩教育”就是精彩之多、特色之多、方法之多的教育。在“多彩教育”理念的引导下，让“基础教育”与“多彩教育”相融共生，致力于培育健康、阳光的学生，把学校办成洋溢着正气、大气、灵气、底气和生气的多彩世界……

★润物无声 注重环境育人

学校环境创新是“环境育人”的需要。在学校环境创新上，学校遵循“与时俱进、以人为本、潜移默化”的原则，在创新上下功夫，力争形成特色，为学生的健康成长营造良好的环境。在创建过程中，学校在布局调整、区域划分、绿化配套等方面进行了精心的设计与构建。尤其在学校内部环境的建设上，以“从新”“从特”“从细”来装点布置。目前，校园内教室、廊道、活动室都能做到精心设计、美观洁净、主题鲜明、形式多样。丰富多彩的文化内容成为全校师生经常驻足翘首以待的一道可口的精神快餐。展现在校园中各区域的宣传标语、校训等无不体现出师生们的人生信仰或教育理念。教师、学生的一些书法、美术、剪纸等作品的点缀，加浓了学校典雅怡人的文化氛围。现代化教育设施的日趋完善，更给全校师生带来了一个探索世界、捕捉信息、展示才艺的广阔空间。

★多措并举 促进教师成长