苏娜

（长治学院外语系，山西长治046011）

莫里森《慈悲》中的身份建构

苏娜

（长治学院外语系，山西长治046011）

创伤；身份建构；他者

莫里森《慈悲》中不同人物命运各异，但有一个共同点：她们或多或少都经历不同程度的生理或心理创伤，这些创伤场景在他们成长的关键过程中不断浮现并加强，导致他们从认知上被自我边缘化，从而沦为社会的“他者”，扭曲或者改变了他们的世界观与人生观，导致他们在建构身份时的失败与成功。因此，创伤成为他们建构身份的重要因素。

美国黑人女作家托尼·莫里森的成就堪称二十世纪美国黑人文学领域的文艺复兴。自获得诺贝尔奖以来，其作品在中国的文学界也掀起了一场研究热潮。其作品的增多与主题的多样化引起了广泛的关注。2008年《慈悲》的问世给文坛带来一股热流，好评不断，被《美国纽约书评报》列为2008年度“十佳图书”之一的榜单。许多评论家对其大为赞赏：“这是她对于美国历史最深刻的一次挖掘”（George，1999：6）；《华盛顿邮报》称其为《宠儿》的“令人着迷的姊妹篇”（Charles BW 03）；“《慈悲》刻画出了十七世纪美国那个美丽、野性和无序的世界。”（Rushdie，1992：14）国内学者从多个角度进行分析解读，如王守仁，吴新云从超越种族视角揭示莫里森对“历史、社会和人心的深刻洞察。”（王守仁，吴新云2009：43-52）熊沐清从叙事学视角得出从不同人物视角讲述故事可以表达出不同主题，诸如宗教、奴隶制、两性关系、姐妹情谊等；（2011：11-23）胡俊关注“家”的建构，将小家的成长与国家的发展相结合。……