陈磊，石立平，粘山坡，葛凤丽

（1.华北理工大学研究生学院，河北唐山063009；2.华北理工大学工会，河北唐山063009；3.华北理工大学国有资产处，河北唐山063009；4.华北理工大学管理学院，河北唐山063009）

地方院校在职工程硕士课程教学调查与评价
——基于已授学位人员及其工作单位的视角

陈磊1，石立平2，粘山坡3，葛凤丽4

（1.华北理工大学研究生学院，河北唐山063009；2.华北理工大学工会，河北唐山063009；3.华北理工大学国有资产处，河北唐山063009；4.华北理工大学管理学院，河北唐山063009）

在职工硕学员；工作单位领导；课程教学；导师；评价

从已授学位在职工程硕士学员和工作单位领导二个视角，对课程教学的现状进行详细的调查和统计。研究发现，目前在职工程硕士教育较好的适应了经济社会的发展和工作单位的需要，二者在课程教学方面具有较好的一致性，但也存在一定的差别。提出三个方面需要改进的措施，即完善培养方案中技术实践类课程的设置，以优化课程体系；加强导师的责任心培养和职业能力培训，以提升指导能力；规范在职工硕学员服务意识和水平管理，以提高自学和规划能力。

自改革开放以来，我国研究生教育取得了重大成就，基本实现了立足国内培养高层次人才的战略目标［1］。但总体上看，研究生教育还不能完全适应经济社会发展的多样化需求，培养质量与国际先进水平相比还有较大差距。为全面贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规……