郭骁勇，桑秋菊，赵学东，钟贵陵



·医院管理·

某军区医院教学培训体系构建的实践与思考

郭骁勇1，桑秋菊2，赵学东3，钟贵陵1

本研究主要针对当前国家医改逐步深化的新形势、军队体制编制调整的新变化、军队医院内涵建设的新要求，通过听、查、看、问、谈对军区医院教学培训工作进行调研，并创新构建了以住院医师规范化培训、继续医学教育和院校合作教学为重点的教学培训体系。通过试点运行、全面推广，改善了教学培训条件，拓宽了军民融合渠道，提升了医疗技术水平，有力推动了医院可持续发展。

教学培训；体系；实践；思考

由于体制编制限制和任务目标的特殊性，多数军队医院教学培训一直是其薄弱环节，重医疗轻教学、重科研轻培训的现象普遍存在，医教研失衡制约了医院长远发展。当前随着国家医改深入推进，全面推行住院医师规范化培训制度，赋予了教学培训工作新任务；军队改革全面深化，文职人员和聘用制人员逐步增多，催生了教学培训工作新课题；医院内涵发展，需要统筹医教研增强后劲，确立了教学培训工作新标准。构建军队医院教学培训体系、提高教学培训质量、提升卫生人员专业素质，是每个军队医院管理者必须认真考虑和解决的问题。

1　军队医院教学培训体系构建的必要性

1.1完善军队医院教学培训体系任务所需目前，军队医院大都和地方院校开展联合教学，互惠互利，教学相长的效果已广泛认可，但军队医院人员流动性大，增加了教师队伍的不稳定性，影响教学工作常态化。……