韩鹤友　侯　顺　郑学刚



新时期研究生课程教学改革与建设探析

韩鹤友侯顺郑学刚

摘要：认为研究生课程教学存在教育理念转型难、体制机制突破难以及变革动力缺失、传统模式失效等突出问题，面对时代变革的契机和挑战，研究生课程教学的改革和建设势在必行。从外部环境来看，要突破教育理念和体制机制上的瓶颈；从内部系统来看，要以信息化建设为抓手，开展教学内容、教学方式、学习方式、考核方式等“多位一体”的综合改革与建设。

关键词：研究生课程教学；改革；建设；信息化

课程学习是研究生教育制度的重要特征，也是保障研究生培养质量的必备环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用[1]。新世纪以来，研究生教育规模快速发展，为社会经济发展做出了贡献，与此同时，研究生课程教学也出现了一些问题和矛盾，并逐渐成为阻碍研究生教育发展的掣肘。为了进一步提高创新人才培养水平，为国家创新驱动发展战略提供有力支撑，在全球科技竞争和人才竞争中把握机遇、掌握主动，国家正大力推进研究生教育综合改革，追求质量、内涵发展已成为研究生教育最核心、最本质的要求。面对新的契机和挑战，重视课程学习，加强课程建设，提高课程质量，成为当前深化研究生教育改革的重要和紧迫任务[1]。

一、“两难”、“两失”：研究生课程教学面临的突出问题和主要矛盾

（一）教育理念转型难、体制机制突破难：外部环境中影响研究生课程教学质量的主要矛盾