郑明言

摘要：针对数据库技术与应用教学中存在的实践教学不规范、教学方法不灵活等问题，为提高教学质量，更好地让学生学以致用、更好地适应岗位需求，对数据库教学过程中教学技巧的使用进行了探究，提出了七条教学技巧。通过竞争记忆法、函数“因用而记”等课程教学技巧的运用，对本校计算机类专业培养高素质技能型人才培养起到了有效的促进作用。

关键词：实践教学；教学方法；教学技巧

1引言

目前，很多的IT项目都是基于数据库的，数据库知识在计算机领域中的作用越来越受到关注，数据库是高职院校计算机应用技术、信息管理、软件技术等专业的必修课程，主要是培养学生使用某个数据库产品的能力，要求学生掌握数据库的安装、使用、管理、维护等方面的知识。但是，学生在学习过程中也出现了一些问题，针对这些问题，提出了竞争记忆法、“数学”教学法、强化规范要求法、培养“代码成就感”、难点“巧”突破、函数“因用而记”、高级技术慢慢教七个教学技巧。

2数据库教学中出现的问题

（1）基础知识中的概念记不清楚，推导知识及一些规则掌握起来很困难。

（2）在设计数据库时，经常忽略步骤的顺序性，逻辑性，急于求成，直接进行表的设计。

（3）学习数据库和数据表的创建及管理时，认为很简单，而且经常用对象资源管理器完成，不喜欢用代码的形式完成。

（4）在查询中，只喜欢做单表查询，对于多表查询做的不好。

（5）在T-SQL编程中，不能灵活运用函数。……