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谈项目教学法在机械基础课中的应用

2016-03-04刘焕焕

新教育时代电子杂志(学生版) 2016年16期
关键词:教育教学学生

刘焕焕 王 健

(唐山劳动技师学院 河北唐山 063000)

谈项目教学法在机械基础课中的应用

刘焕焕 王 健

(唐山劳动技师学院 河北唐山 063000)

项目教学法是师生共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用,又体现了学生的主体作用,充分体现职业教育“以能力为本位”的价值取向。如何在《机械基础》教学中实施项目教学,已成为任课教师日益关注的问题。本文详细阐述了工程项目教学法及其在机械基础课中的实际应用,对改革传统教育模式和教学方法具有现实意义。

项目教学法“机械基础”教学 应用

引言

中等职业学校教育教学改革突破了传统的办学模式,改革了专业结构和课程体系,以全面提高学生的综合素质和专业能力,适应市场经济的挑战。培养目标一般定位为培养“生产一线高素质劳动者和企业中、初级专门人才”,中等专业学校就是培养高素质的专门技术人才的基地,肩负着向特定的行业和岗位培养合格的操作技能型人才的使命。“机械基础”作为职高机电专业的一门专业基础课,具有较强的实践性,有利于创新能力的培养,所以项目教学法以它独特的教育理念和教学模式成为任课教师日益关注的问题。

一、改革传统教育模式,创新中专教育教学

我国传统中专教育模式的教学目标是向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识,以“知识为本位”,强调学科知识的科学性与系统性,教学上注重新旧知识之间的联系,强调记忆,忽视了对学生能力和创造性的培养;……

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