李发明

（湖北省十堰市竹山县柳林中学）

浅谈如何将初中生培养成负责任的公民

李发明

（湖北省十堰市竹山县柳林中学）

我国正处在向公民社会转型的重要时期，我国的社会发展和现代化建设需要一个成熟的、稳定的公民社会作为依托。而初中生正处在世界观、人生观和价值观初步形成的关键阶段，他们正在逐渐形成自我意识和辨别是非的能力。因此，思想政治课教师要充分利用学科优势，对初中毕业生进行科学、合理的教育和引导，将初中毕业生培养成负责任的公民，从而为我国的社会发展和现代化建设提供强有力的公民力量后盾。从思想道德教育、法制意识教育、公民意识教育以及爱国主义精神四个角度出发，分析如何在思想品德课中将学生培养成负责任的公民。

初中生；责任；公民

一、加强学生的思想道德教育

思想道德教育是初中思想品德课的重点，同时也是负责任的公民所必须接受的教育。众所周知，在一个成熟的公民社会中，公民整体上的思想道德水平一定是极高的。因此，思想道德水平的高低是负责任公民培养的基础。虽然公民社会中更多是仰仗成熟的法制，但是公民较高的思想道德水平则是法制得以顺利实施的保障。整个社会的道德水平越高，越有利于社会的稳定和和谐社会的建设，越能促进公民社会的成熟和发展。所以，教师要在思想品德课中着重加强对学生的思想道德教育，通过教学切实提高学生的思想道德水平，这是将学生培养成负责任公民的基础和保障。……