蒋祎文

（福建省三明市尤溪县尤溪一中洋中分校）

探索初中英语口语交际教学的有效途径

蒋祎文

（福建省三明市尤溪县尤溪一中洋中分校）

如今，随着世界全球化进程的加快，英语成为人类使用最广泛的一种语言，它也是我国对外开放和进行国际交往的重要工具，因此加强学生的口语交际教学，提高学生的口语交际能力是中国广大英语教师目前应重点关注的话题。从初中英语教师的角度出发，对口语交际教学的有效方法和途径进行详细描述和探究。

初中英语；口语交际；口语环境；英语教材；口语实践

作为一名初中英语教师，我们经常看到这样的现象：很多学生的英语成绩很好，但是在口语交际时支支吾吾、吞吞吐吐，不能做到语言流畅地表达，即使说出了几个词或者句子，也存在发音不标准、表达不完整的问题，产生这些问题的原因是多方面的，如中国学生缺乏学习英语语言的环境，且极少有接触英语、使用英语的机会，英语教师口语水平不够理想，不能对学生起到良好的示范引导作用，学生平时缺乏口语能力的训练等。所以，采取行之有效的策略，对这些问题加以克服，培养学生良好的口语交际能力是每一位英语教师十分迫切的教学任务。下面，笔者就结合自身多年的教学实践感悟，对初中英语口语交际教学的有效途径进行深入分析和描述。

一、创建英语口语环境，让学生有说英语、讲英语的机会与平台

对……