冯建东

（宁夏六盘山高级中学）

浅析高中班主任的德育工作

冯建东

（宁夏六盘山高级中学）

作为一名高中班主任教师，身上承担的责任要比其他普通教师重的多。因为班主任教师不仅要做好一名代课教师，把自己所教学科的知识都传授给学生。更需要肩负起管理自己班级学生的重担，管好班级纪律和学生的心理健康，给学生创造一个可以让他们身心健康成长的学习环境。班主任教师的班级管理工作中，对学生的德育是重点，德育的好坏就是班主任教师对班级管理的核心。对高中班主任的班级德育工作进行分析研究。

高中班主任；德育教育；班级管理

一个人的道德是衡量他行为标准的底线，如果一个人没有良好的德行，那么他的知识水平越高对社会的危害就越大。所以，无论是哪个阶段的教学，都应该把德育放在重要位置。高中班主任作为班级管理的主要负责人，应该充分重视对学生的德育，用学生比较容易接受的方式来把德育融入日常管理工作中。

一、高中班主任开展班级德育工作遇到的问题

虽然在近几年随着教育改革进程的逐渐加深，高中德育开始受到班主任教师的重视，但是在过去的很长一段时间里，我国高中的德育在开展过程中还是遇到了很多问题。

1.德育没有明确的目标

高中阶段可以说是学生学习任务最重的时期，面临高考的来临，很多高中师生都把更多的精力放到学生的学习成绩上，班主任教师也不例外。……