◎程 燕

高于平庸 异于寻常——高考议论文如何巧妙说理

◎程 燕

对于议论文的写作而言，其核心因素就在于“说理”二字。如何在立意明确的前提下，让考生可以在有限的时间内写出一篇摇曳生姿的好文章是每一个高中语文教师关心的问题。通过对以往高考优秀议论文的赏析，我们不难发现好的议论文总是“高于平庸、异于寻常”。它们或者具有先声夺人的开头优势，或者如同孔雀开屏完美收尾，不管是哪一种写作技巧或者方法，都可以成为后期考生借鉴和参考的典范，值得师生共同学习。

一、叙议结合，提升论点说服力

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”对于议论文写作来说，并非全篇都是说理的文字才更高人一筹。由于议论文本身涵盖了大量平白直铺的词语，所以想要在这些具有“固定化”词语中间开辟一片另类的文化鉴赏花园，就需要写作的考生能另辟蹊径。叙议结合，属于议论文写作中常见的写作手法，一般以因果分析法、对比分析法等多种形式出现。在这种议论文写作技巧中，“叙”其实就是我们俗称的事例。考生要想在议论文中借助“叙”的力量彰显自己文章的特点，需要养成细微观察和积累的阅读习惯。俗话说“书到用处方恨少”，如果脑海中具有优秀素材的案例，整体的议论文就像找到指引方向的明灯，可以自然地引出论点，通过鲜活的事例描述提升论点的说服力。比如在陕西省一位高考高分考生《感情不是保险绳》的作文中，作者在文章的开头首先讲述了《韩非子》中一则熟悉的寓言。……