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艺术团体之初中合唱团训练感悟

2016-03-03石敏

新课程(中学) 2016年1期
关键词:合唱队合唱团排练

石敏

(四川北京师范大学什邡附属外国语中学)

艺术团体之初中合唱团训练感悟

石敏

(四川北京师范大学什邡附属外国语中学)

初中生合唱队是学校艺术团体中不可缺少的组成部分,是学生参与音乐实践和音乐课外活动表现的基地,也是艺术特色学校艺术教育成果的重要体现,因此,合唱队在学校的素质教育和音乐教研活动有着举足轻重的意义。

一、初中合唱团团队的组建和管理

(一)初中生合唱的组建和选拔

(1)在着手组建一支合唱队之前,首先要考虑现有条件,初一年级的学生声音比较稚嫩,基本属于童声,比较好控制,但到了初二,有一部分正处于变声期,特别是男声,在选拔队伍的时候,在声音上要求“统一”是第一位的。(2)音准、音色、节奏能力的要求,教师可以让学生演唱一首歌曲,倾听他(她)们在演唱中旋律的音程关系是否清楚准确,从而辨别队员的节奏感和乐感。

(二)建立好合唱团的规章制度

建立严格的考勤制度,制度一旦建立起来了,就要坚持贯彻下去。

二、合唱队队员素质的培养

合唱队里不仅指挥重要,更重要的是合唱队队员的素养,素养提高了,教师也会轻松许多。

(一)培养对合唱的兴趣

刚进入合唱队的学生对合唱往往是充满期待和兴趣的,一段时间之后,兴趣就会大大减小,我们训练教师就要用心地培养和保护学生对合唱的兴趣,做好以下几点:(1)合理安排排练时间,除了学校安排的兴趣活动小组这个活动时间,其余尽量利用课余时间,做好其他教师的思想工作,得到他们的同意和支持。(2)尊重每一位合唱队员并鼓励他们。在排练时,创建一个良好的环境,让学生学得更轻松,不断鼓励学生,营造温馨和谐的家庭氛围。(3)提前备好每一节课,在学的过程中适当安排一些小游戏,使合唱训练生动而有趣。(4)让学生欣赏一些著名的合唱团演出节目,也提供一些演出和表演的机会,从而增强学生学习兴趣。

(二)培养学生团结协作精神和对队员的责任感

合唱并不是一两个人的事,而是一个团队,为了突出个人而不顾整体,这是很不负责任的行为。教师首先要调动队员们互相关心,产生深厚的友谊之情,对个别音色、音准不是非常好的,可以请队员们相互帮助。

(三)发现、培养骨干力量

在一个合唱团里,每个团员的能力水平总会有些差异,老师应从中发现能发挥更大积极作用的团员,一方面肯定他们的努力,同时有意识地培养他们,以带动其他团员。

三、合唱团的指挥

指挥是一个合唱团的灵魂,一个合唱团要取决于指挥者的水平、能力与决断。(1)指挥首先要具备很好的听辨能力,还要有很强的节奏感,在声乐知识,对音乐的理解与分析能力,以及相关的音乐理论知识都要有很高的造诣。(2)指挥的技巧要“准”“精”,才能把合唱歌曲所要展示的情感准确传递给合唱队员。(3)当拿到作品后,首先要熟唱每一声部的旋律,找出各个声部的关系(难点、重点),其次要了解作品的风格。

四、合唱队发声训练

为了提高合唱队的演出水平,必须进行基础训练,基训是为了提高,提高是为了表现;基础要有办法,提高要有手段。

(一)气息训练

首先要训练学生正确的歌唱呼吸,使其才能进一步掌握正确的发声。(1)慢吸慢呼:口、鼻同时吸气,打“哈欠”的状态,两肋侧张,肩、颈、胸部肌肉保持放松状态,让学生体会吸气的过程和感觉。(2)缓吸急呼:有助于体会横膈膜弹跳的感觉。(3)急吸急呼:被吓到一样,吸气速度快,通常重音、跳音会用到急吸急呼。(4)急吸缓呼:需要在前面三种练习的基础上反复,渐渐提高呼吸的能力,打好歌唱的基础。

(二)声音的训练

气息和声音的发展是并存的,但这两者一定要协调好,我主要是采用以下几种方法:(1)哼鸣:让学生更好地运用气息,让气息带动声音,每一发声练习都让学生先采用哼鸣,找到气息位置,再进一步加强练习。(2)开口音练习:位置高,气息深,声音直,用“ga”“ge”“gi”“go”“gu”来练习,在发声练习中,一定要声音直,不能用颤音来发声。(3)为了让学生在练声的过程中,选择一些歌曲中的乐句改成练声曲来练声,使学生觉得唱的既有味又能体会声音的感觉。(4)初中阶段,有很多学生进入变声期,一定要注意歌唱方法的运用,还要提醒他们生活习惯要有规律,注意休息。

五、合唱歌曲

(一)歌曲的选择

选择歌曲要考虑作品的思想性,有益于青少年学生心理发展的歌曲,选择歌曲要考虑教学进度,难度适宜。

(二)歌曲排练

(1)熟悉乐谱:在排练一首歌之前,先把作者及歌曲的创作背景介绍给学生,播放有关的录音录像等方法,帮助学生感知这首歌曲,引导学生喜欢这首歌曲。(2)练唱歌词:练唱歌词仍以轻声入手,轻声必须定在歌唱发声规范中,当唱熟以后,一定要把握唱歌技巧的运用,注意咬字和吐字(即起声、保持、收声)。(3)总体排练:总体排练是对合唱歌曲进行艺术再现创造性工作的过程,它与教师艺术修养、备课质量、教学计划安排及教学排练能力有密切的关系。

合唱队的建立、训练、指导是一项充满快乐而又十分艰辛的工作。合唱艺术社团是学生放飞歌声梦想的舞台,相信经过我们师生的共同努力,一定能唱出和谐动人的心声,让歌声洒满校园,洒满每个学生的心田。

·编辑 孙玲娟

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