“三招”让小学生爱上数学
2016-03-03王静涛
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年20期
王静涛
(黑龙江省龙江县景星镇小学 黑龙江龙江 161132)
“三招”让小学生爱上数学
王静涛
(黑龙江省龙江县景星镇小学 黑龙江龙江 161132)
现代教育学家斯宾塞提出:"教育要使人快乐,要让一切教育带有乐趣”就是“愉快教学”。“知之者不如好知者,好之者不如乐知者”,我国古代伟大的教育家孔子很早就阐明了“愉快教育”的优越性。数学是一门知识性很强学科,学起来很枯燥,尤其是低年级的学生,强迫他们去学他们不喜欢的东西,其结果就不言而喻了。那么怎么让学生爱上学数学呢,我觉得可以从以下几点来做:
一、让数学学习内容“快乐”起来
数学老师可以是“魔法师”,能把“死”的一个个知识点编织成绚丽无比的花环。当拿到教材时,你是认真的钻研?还是照着参考书抄个教案了事?我想,还是有人会选择后者,这一类老师,我们不是说他不认真对待工作,而是他肯定对于教材已经熟记于心了,用什么样的方法去上课已经了若指掌。但为了能让学生达到预期的效果,我觉得还是有必要认真钻研一下教材,挖掘出隐含着的东西。教材上的知识点通常都是一副“骨架”,我们只要让它变得“有血有肉”还愁吸引不了学生吗?怎么让学习内容变成大“磁铁”呢?针对不同的年级有不同的方法:在数学教学活动中,我们很多时候都会选用一些小故事融入到其中,用以激发学生学习的欲望,培养他们的兴趣,或者帮助他们理解知识,这些小故事的作用是不可忽视的,尤其是低年级的教学,现在的教材就像一本故事书,每一个知识点都是在一个故事中呈现出来,并把知识融入到学生的生活当中,与学生的实际生活紧密相连。……
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