江苏昆山市裕元实验学校（215300）陈　娟



感受汉字的无穷魅力——兼谈《九寨沟》的教学

江苏昆山市裕元实验学校（215300）陈娟

［摘要］汉字是有生命的，是有灵性的。语文教学就是要让这一个个有灵性的汉字动起来，让这一个个汉字引领学生遨游语文天地，让学生自如地运用汉字来表达自己的思想和情感，更好地与人沟通。要领略汉字的灵性，教师要引导学生在书写中感知，在朗读中体会，在表达中领悟。

［关键词］汉字灵性书写朗读表达

汉语言文字，简称汉字，历史悠久，是世界上使用时间最长的文字之一，不仅是中华文化的载体，其本身就是一种灿烂的文化，是中华文化之根。汉字，并非一般意义的图形字，它是以生命为根的象意文字，是以生命法则创造的。著名诗人刘湛秋在散文《我爱你，中国的汉字》中说：“我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。”“汉字有色彩，有声音，有气味。”“汉字不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性情的精灵。”说得多好！汉字是有生命的，汉字是有灵性的！语文教学，就是要让这一个个有灵性的汉字动起来，要让这一个个汉字引导学生遨游语文天地，也让学生能自如地运用汉字表达自己的思想和情感，更好地与人沟通。

一、汉字的灵性，引导学生在书写中感知

培植热爱祖国语言文字的情感，使学生对学习汉字有浓厚的兴趣，是语文课程目标的主要内容，也是最重要的内容。……