赵艳民

（金华职业技术学院医学院 浙江金华 321000）

探讨微课在外科护理学教学中的应用

赵艳民

（金华职业技术学院医学院 浙江金华 321000）

外科学是一门实践性非常强的学科，相对而言，在外科医生的培养过程中实验教学更为重要。为强化医学实验教学的实际效果，近年来，我们对实验教学进行了一系列的改革，最近投入应用的手机微信辅助实验教学在实际教学中收到了可喜的成绩。利用手机微信开展实验教学，是一种全新的教学手段，受到了学生们的普遍欢迎，它是实验模式的新突破，丰富了实验教学的内容，打破了传统实验教学模式在时间、空间上的限制，提高了教学效率和教学效果，使实验教学的演示、操作发生了质的飞跃，极大的激发了学生的积极性、主动性，促进实验教学过程由观察、运用向创造发展，有效地培养了学生的实际操作能力和创新能力。［1］

一、功能定位

微信是腾讯公司推出的，提供免费即时通讯服务的免费聊天软件。用户可以通过手机、平板电脑等设备快速发送语音、视频、图片和文字。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能。我们发现微信在实验教学中有以下几个优势：

1.微信软件本身是免费的，只需要付出较少的流量费。

2.平台接受度大。据统计，我校学生中微信使用率几乎达到100%。另据2013 年1 月15 日微信官方宣布其用户数量已经突破3亿。

3.微信特别适用于互动式的学习。微信提供的免费聊天环境，和实时留言，消息推送等功能，适合学习者随时随地的向教师提问，以及教师对学生反馈的快速响应。……