田春艳

（吉林省长春市二道区英俊学校 吉林长春 130032）

简析小学语文微课教学模式

田春艳

（吉林省长春市二道区英俊学校 吉林长春 130032）

随着教学改革的深化，对小学语文教学质量也提出更高的要求。然而当前教学活动开展中，所取得的成效并不明显，其很大程度受教学手段、教学方法影响。从大多教育实践研究中可发现，微课教学模式应用于小学语文教学中，对教学质量的改善可起到明显作用。本文将对微课教学模式相关概述以及微课教学模式在小学语文教学中的具体应用进行探析。

小学语文 微课模式 应用

引言

新课程改革背景下，强调语文教学中尊重学生课堂主体地位，全面提高学生综合素质。而这一目标的实现关键在于教学方法是否得当。其中教学方法的创新便可考虑引入微课教学模式，其应用于小学语文教学中有助于教学质量的提高，但如何发挥其应用优势，又成为当前微课教学模式应用需考虑的主要问题。因此，本文对微课教学模式在小学语文教学中的应用研究，具有十分重要的意义。

一、微课教学模式相关概述

关于微课，其以课堂教学视频作为核心组成内容，与素材课件、教学设计、教学反思、练习测试、评价等一系列教学活动都有关联，在课堂教学活动中营造一个良好环境。因此，微课可被定义为区别于传统教学的包含教学课件、教学课例、教学设计与教学反思的教学资源。从微课教学模式的特点看，主要表现为：第一，教学时间短。……