远程学习之我见
2016-05-24阿布杜萨拉木买买提
新教育时代电子杂志(学生版) 2016年13期
阿布杜萨拉木·买买提
(新疆喀什地区疏附县第三中学 新疆喀什地 844100)
远程学习之我见
阿布杜萨拉木·买买提
(新疆喀什地区疏附县第三中学 新疆喀什地 844100)
21世纪是信息时代,充满竞争的时代,终身教育已经成为不可阻挡的局势。我们常说“活到老学到老”说的也是终身学习理念。邓小平曾说:计算机要从娃娃抓起。而面对日益丰富的网络资源,究其吸引学生的到底是有效学习的软件,网络资源,网络课程,随着互联网的普及,学习者使用各类资源进行终身学习,其中使用方便,知识资源丰富,不受空间限制的远程学习越来越重要,远程学习存在哪些问题,有什么优势受社会的关注。
一、远程学习的定义
广义的远程学习:学习者(学生)利用各类学习资源,在没有助学者(教师)连续面授指导情景下的学习行为活动。于是,学习者利用各类技术媒体的独立自主学习、基于资源的开放灵活的学习,通过网络的学习或在线学习(包括校内学生利用各种教育资源的独立自主地学习 ) 等都应认同为广义的远程学习。
院校远程学习(狭义远程学习 )是指远程学生接受远程教育院校或机构及其代表(远程课程设置与远程学习资源的创作设计开发者、辅导教师和咨询顾问等的指导和支助服务、通过各类信息通信技术和媒体构建的学习环境、发送的课程材料,实现基于资源和双向交互通信。
基于资源的自主学习和基于通信的协作学习。任何个人都可以通过阅读书刊收听收看各类带教育性质的广播电视节目进行学习;……
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