李 影

（吉林省长春市二道区英俊学校 吉林长春 130032）

略谈小学语文教学中影视资源的运用

李 影

（吉林省长春市二道区英俊学校 吉林长春 130032）

素质教育的不断深化，要求小学语文教学在教学质量上不断提高。然而实际开展语文教学活动中，仍可发现存在学生学习兴趣缺失、教学质量不高等问题，其很大程度上归因于教学方式不合理。从许多教育研究理论中可发现，将影视资源应用于小学语文教学中，有助于教学质量的提高。本文将对影视资源在小学语文教学中的应用价值以及影视资源在小学语文教学中的具体运用进行探析。

影视资源 小学语文教学 应用

引言

新课程改革环境下，强调学生在语文学习中处于主体地位，且综合素质得到全面提高。但值得注意的是，当前小学语文教学中采用的教学方式仍较为滞后，制约教学水平的提高，更无从谈及提升学生语文学科素养。而解决该问题的关键在于教学方式的创新，如影视资源的运用。因此，本文对影视资源在小学语文教学中的应用研究，具有十分重要的意义。

一、影视资源在小学语文教学中的应用价值

1.小学语文教学影视资源应用理论依据

影视资源应用于教育领域中，有相应的理论依据。以建构主义的观点为例，其中便对媒体对教育的影响进行分析，其认为学习的过程实质为知识建构过程，该过程中学生为主体，而为达到知识结构建构目标，影视资源的利用便是较好途径，有助于学生自主学习、知识结构间目标的实现。……