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飞行技术专业的大学生“朋辈心理辅导”初探

2016-03-03徐术怀

新教育时代电子杂志(学生版) 2016年13期
关键词:心理大学生教师

徐术怀

(中国民航飞行学院绵阳分院 四川绵阳 621000)

飞行技术专业的大学生“朋辈心理辅导”初探

徐术怀

(中国民航飞行学院绵阳分院 四川绵阳 621000)

在飞行技术专业教学过程中,心理辅导教师利用朋辈心理辅导方式开展相关工作,有利于缓解大学生的压力,使其可以向朋友、教师与家长倾诉心事,在教师与家长正确的引导之下,提升大学生的心理素质,帮助其树立正确的人生观与价值观。

飞行技术专业 大学生 朋辈心理辅导

在大学生心理辅导的过程中,教师必须要重视朋辈心理辅导方式,正确引导大学生面对自身困难,并提升其人际交往能力与社交能力,使其可以树立正确的就业观念。

一、朋辈心理辅导分析

朋辈心理辅导,是上个实际六十年代末美国一位高校心理咨询教师提出的理论,在近几年来,主要应用在飞行技术专业大学生心理辅导工作中。心理辅导教师在应用此类辅导方式之后,可以引导大学生学会正确的倾诉方式,在全面咨询的情况下,缓解自身心理压力。根据相关调查可以得知,我国飞行技术专业大学生在遇到心理问题的时候,有59%的学生选择向同龄朋友倾诉,有20%的大学生保持沉默。有10%的大学生会向教师与家长倾诉,有10%的大学生到相关心理机构中寻求帮助。由此可见,飞行技术专业教师应用朋辈心理辅导方式较为必要。

二、朋辈心理辅导的作用

对于飞行技术专业大学生而言,教师利用朋辈心理辅导方式对其进行引导,具有以下几点作用:

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