何丽

(江苏省盐城市东台市富安镇丁庄学校)

初中思想品德课德育理念渗透的有效策略

何丽

(江苏省盐城市东台市富安镇丁庄学校)

近年来，德育逐渐被社会各界所关注，提高全民素质教育成为教育界未来发展的重中之重，尤其是对初中学生的德育更是重点。初中思想品德课程为德育提供了很好的平台和素材，是培养学生正确的思想道德观念的有效途径。对初中思想品德教学中存在的问题进行了简要的分析，并提出几点建议及措施。

德育；素质教育；思想品德

素质教育是为学生成为一个合格的人，成为对社会有用的人才的基础。家长们也逐渐意识到全面发展对于现代经济环境下的重要性。对于初中思想品德教学，教师需要不断创新，改变已有的观念，不断拓展新的方法和教学思路。

一、积极开展多种形式的德育活动

课堂时间毕竟是短暂和有限的，教师应该合理利用并且积极拓展学生的课外时间，将德育融入课外活动当中。比如，当遇到纪念日的时候，可以组织开展热爱祖国、歌颂烈士的演讲比赛、书画展览、辩论比赛等等。结合教学内容进行具体的设计，将学生或者社会上普遍存在的问题作为探究的话题，组织一些专题讲座或者社会调查之类的活动，不仅在一定程度上丰富了学生业余文化生活，也开拓了学生的眼界和视野，锻炼了学生生活实践能力。在德育方面培养了学生热爱祖国的感情，增强了学生的社会责任感和使命感。

二、课后督导，强化学生道德意志的形成

在初中思想品德教学过程中，理论教学往往达不到想要的效果，唯有将所学到的理论知识应用于生活实际，才能帮助学生加深对知识的理解和运用，实现思想品德素质教育的目的。教师应该多主动观察和了解学生的性格特点和学习生活环境，根据学生的表现及时与家长沟通学生现状，及早发现问题和解决问题。另外，思想品德教师也要结合课程进度组织专题教学活动，组织家长和教师共同参与其中，实施专门指导。尤其是对于初中生来说更是关键，因为他们还没有完全形成正确的人生观、世界观，很容易受到外界不良道德的影响和侵袭，致使他们走上不正之道。

综上所述，在初中思想品德教学过程中，进行德育对初中生的身心健康以及未来的人生道路都有举足轻重的作用。初中生是我国未来发展的人才储蓄，对整体社会的文明素质都有着重要的推动作用。思想品德教师要重视对学生德育的培养，积极响应国家号召，不断创新教学方法及手段，为社会培养更多的高素质人才做出巨大的贡献。

高颖莉．新课改背景下如何搞好初中政治课堂教学［J］．学周刊，2012（20）.

·编辑 韩 晓