贺玲玲（山东省济南第五中学）

浅谈初中体育分组教学形式

贺玲玲
（山东省济南第五中学）

随着新课程理念的不断深入，体育学科已然成为初中教学中最重要的组成部分之一，其主要作用就是提高学生的运动机能。但就目前的发展趋势来看，我国的初中体育教学还存在很大的问题，需要相关教育工作者采取科学合理的措施进行解决，以便更好地保证我国初中体育教学质量。直到分组教学形式的出现，才改善体育教学的现状，不仅可以激发学生的学习兴趣，还满足了学生的个性发展。

初中；体育教学；分组；教学形式

分组教学是目前体育教师使用最为频繁的教学形式，其不仅可以充分利用场地、器材来增加学生的训练次数，还可以使课程变得井然有序，让每位学生都能够积极参与到教学活动中来，促使每位学生都能得到更好的发展。

一、分组教学在初中体育教学中的作用

1.提高学生发现问题及解决问题的能力

分组教学，顾名思义，是教师在教学过程中，把全班学生分成小组进行教学。体育教学的最终目的就是提高学生的体能，锻炼学生的身体，培养学生团结协作的能力。在进行分组学习的过程中，各组组员都需要找到自身的不足并加以改正，还需要依靠共同合作完成教师布置的任务。譬如：在进行篮球教学的过程中，教师可以将学生分成不同的小组进行比赛，在比赛的过程中，学生为了本队取得更高的成绩，组长会及时发现本队不足的地方，并且和小组成员一起解决。……