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影视材料融入初中语文教学中的效果

2016-03-03王兰菊河北省南宫市高村中学

新课程(中学) 2016年6期
关键词:人文精神语文课堂教学质量

王兰菊(河北省南宫市高村中学)

影视材料融入初中语文教学中的效果

王兰菊
(河北省南宫市高村中学)

初中语文随着社会文化思潮的不断改革,也随之受到广大的关注,在语文教学中为了更好地把课堂知识运用到生活中并合理地开发和利用是非常重要的。着重探讨了把影视材料融入语文课堂中,带来奇特的效果。并分析了影视在给语文教学带来的便利,更好地提高语文教学质量。

影视;语文教学;意义

在《义务教育语文课程标准》中特别强调了在初中语文教学中要扩大教学资源。因为影视中也有许多资源能给语文课堂提供一些参考。它的融入不仅可以更好地将影视资料和语文课程结合到一起。把影视带入初中语文教学中,不仅可以增加学生对学习的兴趣。从而增加了课堂学习的信息量,达到高效的教学质量。

一、填充教学影视素材,吸引学生兴趣

增加课堂教学容量,影视资源的教学选材是非常多的,而语文的教学选材也是多样化的,我们要以选择性为主。深度挖掘教学上的材料,增强对初中语文教学的重要性的认识。随着影视带入初中语文课堂中,更便于学生理解和专注课堂知识。充分开发和利用影视资源能更好地给初中语文课堂带来互助的效果,为教好语文课程提供了更好的教学选材。

初中语文课堂的学习中,技术和知识是非常重要的,但是人文精神尤为重要。学习的技能和知识可以通过实际实践和学习来获得,而人文精神则需要通过多方面的培养来获得。……

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