陈薇薇（江苏省昆山市石浦中学）

针对“哑巴英语”实现互动教学的创新教学改革

陈薇薇
（江苏省昆山市石浦中学）

互动教学，顾名思义就是改变传统的教师单方面教学的现象，开展师生之间、学生与学生之间的交流，实现课堂的立体化，活跃化。随着全球化时代的到来，教育教学板块对英语的重视程度不断加深，增加英语教材实用性，提高英语口语对话能力，成为当下初中英语教学活动开展中的重点问题。以此为出发点，简单针对“哑巴英语”的现状开展互动式教学，实现教学形式的创新改革，实现新课程教学，改革教学目标。

初中英语；口语教学；互动教学

“哑巴英语”是当下中国英语教学的普遍现象，很多学生个人的学习能力很差，却不会运用英语进行口语交流，在实际交流中，再好的英语能力也派不上用场。而造成这一现象的主要原因，则是由于在平常的教学中，教师不注重互动式交流，而一味追求成绩，迫使学生将更多的精力放在书面写作上。因此，针对这一现象开展互动式教学成为当下初中英语教学的主要任务之一。

一、创建教学情境，达成口语教学

英语是当下全球通用的几种语言之一，实用性很强，面对经济全球化现象，学习英语已经从课程中的一种变为了生活的必备技能，其重要性不言而喻。而英语不同于其他学科的主要原因是它的一大特性——教学口语化。英语是一门语言，因此，不仅仅需要学生记忆、书写，还需要学生加以理解，进行组织，产生思考，最后说出来。……