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英语不怕听读难 畅言助力只等闲

2016-03-03潘志梅安徽省淮南市大通区黄山中学

新课程(中学) 2016年6期
关键词:英语教师教学

潘志梅(安徽省淮南市大通区黄山中学)

英语不怕听读难畅言助力只等闲

潘志梅
(安徽省淮南市大通区黄山中学)

由于教学环境和条件的限制,农村学生英语听、读教学水平和能力提升缓慢,难以适应均衡教育发展的需要。科大讯飞畅言语音软件依托智能语音技术,具有自动播放听力、示范朗读和开发语音课件、创设有声教学环境等功能,符合学生的心理需要,是提高听力和朗读教学的有效助手。

畅言语音软件;农村中学英语;听力和朗读教学

广大农村中学由于教学条件、语言环境的限制和学习交流机会较少,一些专业英语教师语音退化现象严重,发音不准,方言口音较重,加之教学理念落后,只注重应试训练,缺乏开展规范系统的语音教学意识,对学生的听、读能力培养不够;更加严重的是,有的偏远小村甚至没有“兼职”的英语教师,至今无法开设英语课程,限制了偏远农村中小学英语教学的发展。

《义务教育英语课程标准(2011年版)》明确指出:在中学阶段,英语口语是第一性的,书面语是第二性的;听、读是话语理解和信息输入能力,是培养说写能力和语篇理解能力的前提和基础,是语言运用能力的重要组成部分,在英语教学中具有十分重要的地位。

那么,在中学阶段如何帮助学生训练和提高听、读能力呢?笔者运用科大讯飞畅言语音软件开展英语听、读能力训练,取得了较为理想的效果。

一、运用畅言语音软件开展英语朗读……
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