李邦银（广东省深圳市民治中学）

初中体育课堂有效教学策略研究

李邦银
（广东省深圳市民治中学）

在当今社会，人们对身体健康越来越关注。身体素质的好坏直接影响着未来生活、工作的质量。所以在青少年时期，着重培养体育锻炼，对今后的生活有着很大的影响。因此，在初中体育课堂当中，将实践经验同新型的教育教学理念相互融合，进而谈一谈初中体育课堂的有效教学方法。

初中体育；课堂教学；有效教学

随着教育教学的课程变革推出了新的教学理念。我们发现如今初中的体育课程中，教育教学上存在着一些不足之处。所以，作为教师在教育教学中要进行不断调查和研究，从而发现教学过程中不足之处，并加以改进。比如说，在课堂上，教学者虽然认真授课，学生也同样是认真听讲，但是教学效率相对比较低。这其中的主要原因是教学者的教学目标不够明确，没有做好理论与实践相结合，学生个人对学习能力程度不同等造成的。而在这种教学方式下，学生对学习的积极性不高，进而对学习体育失去兴趣，更有甚者对学习产生厌烦心理。因此，学生对学习失去了自主性和创造性，进而影响到学习效果，更进一步影响到其他学科的学习和自身健康等等。体育课的本质就是彰显学生的活力和个性的场地。但是，在如今的体育课上失去了原有的学习乐趣，对体育项目也产生了逃避的心理。所以，作为教师需以学生为出发点，结合实际来进行探索研究。……