黄亚梅

（宁夏回族自治区盐池高级中学）

探索篇·教学研究

高中政治生活化教学中的问题及对策

黄亚梅

（宁夏回族自治区盐池高级中学）

高中政治是一门引导学生树立正确人生观、价值观和世界观的课程。由于政治学科逻辑理论性比较强，再加上传统教学模式与学生生活的相脱离导致课堂教学低效甚至于无效，难以完成教学任务，实现教学目标。在高中政治课堂上，实施“从生活中来，到生活中去”的生活化教学，不仅是素质教育和新课改的要求，更是时代大环境的必然趋势。简要分析了当前生活化教学中存在的问题，并对此提出了自己的一些解决对策，抛砖引玉。

高中政治；生活化；课堂教学；问题；对策

政治学科是高中教学科目体系中的一个重要的组成部分，是对学生进行德育的主要途径。近些年来，素质教育逐渐普及，课程改革不断深入，高中政治课堂的教学模式和方法也发生了翻天覆地的变化：从传统的只注重“传道授业解惑”的知识灌输式教学，转变为关注学生主体性，注重学生学习兴趣和学习积极性培养的教学模式。课堂上为实现“政治源于生活，寓于生活，又为生活服务”的思想，强调将政治课堂回归生活，倡导进行生活化的高中政治教学，既要让学生在政治学习中体验生活，又要让学生感受到政治知识在生活中的指导作用。然而在政治课堂生活化的实践教学中，出现了严重的形式化教学现象，影响教学的实效性。……