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牛津高中英语模块一第三单元Reading教学设计

2016-03-02唐素娟

新课程(下) 2016年12期
关键词:美丽高中英语设计

唐素娟

(江苏省郑梁梅高级中学)

课程篇

牛津高中英语模块一第三单元Reading教学设计

唐素娟

(江苏省郑梁梅高级中学)

【教学内容】

本课为牛津高中英语模块一第三单元Reading(Looking good, feeling good)部分第一课时,本堂课为阅读课。

【教材分析】

根据课时的划分,本节课是本单元的第一课即“阅读课”。本单元以健康和美丽为中心话题,主要讲述了女孩Amy为了苗条的身材吃减肥药片,导致肝脏衰竭。通过本课的学习让学生认识到不能以健康为代价,一味地节食减肥,追求苗条的身材。

【设计理念】

将以学生为主体、教师为主导的教学理念贯彻到教学过程中。其次,以任务为主线,指导学生进行合作学习,鼓励学生积极参与和体验课堂教学。

【教学目标】

教学目标的确立应结合学情,达到以下三个基本目标。

1.情感目标:激发学生讨论关于健康美丽的兴趣并鼓励学生树立正确的审美观。

2.学习策略目标:通过课文的阅读让学生掌握阅读的策略;通过创设对话的情景来提高学生的语言交际能力。

3.文化意识目标:通过本课的学习让学生对健康和美丽有了进一步的了解,加深对健康的认识,培养正确的审美意识。

【教学过程】

Step1 Lead-in

The teacher starts the lesson by presenting the following pictures and asks the students to guess the ways of losing weight.

【设计意图】通过图片导入,这种方法更能吸引学生的眼球,引起他们的兴趣。同时又自然地引出本节课的主题:健康和美丽。

Step 2 Skimming

Ask students to read the passage quickly and then answer the following questions:

1.Where does Amy come from?(Canada)

2.What kind of pills did Amy take?(Weight-loss pills called Fat-less.)

3.What caused Amy’s liver to fail?(The chemicals contained in the weight-loss pills.)

【设计意图】阅读的方式有多种,可以采取灵活的阅读方式来训练学生的阅读能力,培养学生的语感。通过问题的设计,让学生进行自上而下的阅读,迅速定位所需信息。……

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