浅谈幼儿创新能力的培养
2016-03-01李洪杰河北省沧县崔尔庄镇周村幼儿园河北沧州061727
新教育时代电子杂志(教师版) 2016年3期
李洪杰(河北省沧县崔尔庄镇周村幼儿园 河北沧州 061727)
浅谈幼儿创新能力的培养
李洪杰
(河北省沧县崔尔庄镇周村幼儿园 河北沧州 061727)
摘 要:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。幼儿教师要善于营造宽松愉悦,安全和谐的氛围,在求异中发展幼儿创新思维,激励和培养幼儿的创新能力。珍惜幼儿的好奇心,激发幼儿的创造积极性,并通过游戏让幼儿体验创新教育。作为幼教工作者,在教学中应时刻加强创新教育,探索出更新、更好的路子,为提高幼儿的创新能力而努力。
关键词:幼儿 创新能力 培养
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。教育的改革与发展呼唤着创造教育,而培养具有创新精神和创造能力的一代新人,是当今素质教育的重要任务,也是时代赋予教育的历史使命。创造力是一个幼儿智力和能力的标志,是能否成才的重要因素。它取决于后天的培养。
那么如何培养幼儿的创新能力呢?下面就从以下几个方面谈一些粗浅的认识和体会。
一、营造宽松愉悦,安全和谐的氛围是幼儿创新能力培养的基本保证
试想一下,如果幼儿整天生活在一个充满紧张、压抑的氛围中会有创新的可能吗?面对不信任的目光,耳听粗暴的训斥,幼儿会变得胆战心惊、心慌意乱、忧心忡忡、惊慌失措,他们的大脑感受力会降低。因此,有利于幼儿创新能力培养的氛围必须是宽松愉悦、安全和谐的。在没有心理压力的情况下,幼儿们会自发地陶醉于充满乐趣的想象创新活动之中。……
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