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浅谈“逻辑狗”思维训练在幼儿教育中的应用

2016-03-01□朱萍

新课程研究 2016年36期
关键词:幼儿教师幼儿思维

□朱 萍

浅谈“逻辑狗”思维训练在幼儿教育中的应用

□朱 萍

“逻辑狗”思维以一种幽默有趣、图形结合的方式,让幼儿教育更有成效。幼儿教育的好坏影响幼儿的一生,“逻辑狗”思维能够给幼儿提供充分拓展思维、充分开拓大脑智力的优良环境,幼儿教师通过该思维,可以激发幼儿的智力思维,让幼儿在以后的学习中得到最好的启蒙。

“逻辑狗”思维;思维训练;幼儿园教学;教学应用

“逻辑狗”并不是真的狗或者互联网平台,而是一套启发儿童无限智慧并且能够把幼儿学习集中于一体的教学学具,因为原名为LOGICO,是德国人设计的提升幼儿思维能力的智能教学学具。德国人通过一代又一代幼儿教育经验的积累,发现不同年龄段的儿童对事物的认识都不太一样,因此针对儿童的教育就应该视年龄段的不同区别对待,这样才能有针对性地开拓儿童思维。而“逻辑狗”就是根据这一点,内容全面又有逻辑,全面推广进入幼儿园后,发现使用“逻辑狗”教学工具的幼儿的智力思维发展会比一般的幼儿班级要快并且好,“逻辑狗”的确是可以开发儿童智慧潜能的智能学具。

一、幼儿园教学中应用“逻辑狗”思维训练的具体方式

“逻辑狗”思维是思维升级训练专用的智能学习工具,起初设计的主要目的是为了充分挖掘幼儿潜藏的学习能力。它是一种将教育寄于乐趣当中的学习模式,根据幼儿的身心成长特征和需要,供应存在差异性的智能化训练主题,从而使得幼儿的思维能力得到有效提升,幼儿的学习能力也有整体的增强。……

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