□任育文

试论初中历史课中战争史教学

□任育文

初中的历史课程，作为第一个能传递给学生关于历史战争的课程，主要的教学宗旨就是要更加全面的为学生展现和还原历史战争的场景，让学生能够通过对历史战争的学习，树立更加正确和公正的世界观、人生观、价值观，这对于初中生的健康和全面发展也有着很重要的意义。文章针对当前初中历史教学中关于战争史的教学进行了相应的研究。

初中历史；战争史；教学

一、当前初中历史教学的现状

历史课程是一门具有一定传承性的人文科学课程，能够很好地向人们展示以往社会的发展状态和发展规律，不仅能够丰富人们的历史知识，还能够对我国的政治、经济、文化等各方面带来一定的影响，从根本上提高人们的综合素质。传递相应的历史知识是本门课程最根本的教学任务，但是就目前我国的初中历史教学现状来看，效果却并不是很理想。究其原因，主要有以下几点：

1.观念比较陈旧，对历史学科不够重视

虽然我国已经开始实施素质教育，但是应试教育的影响和压力还是存在的，学生和学校都把语数外等主科作为学习的主要任务，花费大量的时间和精力去学习，对于历史课程不够重视，这就导致历史课程在教学中的地位越来越低。久而久之，学生对于历史课程学习的激情就更加缺乏了。而历史课程在考试的时候具有一定的可突击性，也就是说，在考试之前对考点和知识点进行死记硬背就可以了。……