高宏缨

（成都外国语学校 四川成都 610000）



探讨多媒体在高中语文教学中的应用

高宏缨

（成都外国语学校 四川成都 610000）

摘 要：随着新课改的不断深入，多媒体作为新的教学手段，被广泛的运用到高中语文教学中，打破了传统的以黑板、粉笔为主的教学方式，丰富了课堂教学的同时，进一步提高了教学效率。本文分析了多媒体在高中语文教学中的重要性，并提出了利用多媒体提升教学效果的一些措施，便于推动新课改进一步发展。

关键词：多媒体 高中语文教学 应用

多媒体技术是一种新型的教学方式，打破了传统粉笔、黑板教学的传统，通过多媒体与互联网的有机结合，使得课堂教学声、文、图、像并茂，体现了其交互性、可控性及集成性特点。在社会不断进步发展的今天，信息技术得到迅猛发展，并被广泛应用于各个领域。新课改的浪潮，对教学手段提出了新要求，多媒体是应用最广的新型教学工具，在高中语文教学中发挥着巨大作用。［1］

一、多媒体在高中语文教学应用的重要性

1．打破枯燥的教学氛围，激发学生学习积极性

传统的高中语文教学，多以教师讲，学生记为主，黑板+粉笔，并伴随着学生一尘不变的背诵、默写等环节。这样的教学模式，缺少了师生间的互动，缺少整个教学的活力，难以很好的刺激学生的学习积极性，学习效果不佳。而多媒体教学工具的出现，打破了原有沉闷、枯燥的高中语文教学氛围，让教学变得有声、有色、有图、有貌，大大满足了高中学生的好奇心，有利于带动学生的积极性。……