□王 雪

中职院校教学创新改革策略研究

□王 雪

随着教育体制改革的不断深入，传统的教学方法已经不再适应新课标的要求，所以在新课标背景下，中职院校的教学方式需要进行改革和创新，才能不断提高课堂教学质量，提高学生学习成绩。本文以中职院校英语教学现状为例，探讨中职院校课堂教学的现状以及存在的问题，并就课堂教学方式如何进行创新改革提出一些建议，希望可以为中职院校教学创新改革提供参考。

中职院校；教学方式；现状；问题；改革策略

随着知识经济时代的到来，中职院校在教学方面往往面临着生源质量下降、学生文化基础薄弱、教学模式落后、教学资源短缺等困境。要想将中职院校的英语教学改革推向时代前沿，英语课堂教学必须做到：政策理解到位、认识高度到位、教师素质到位、教材取舍到位、方法选择到位等，重点要提高学生社交英语的应用能力以及跨文化交流能力，才能使英语教学的课堂效率达到最优化。

一、中职院校英语教学的现状

1.学生英语基础薄弱，学习动力不足

中职院校的学生许多都因为考试失败，遭受冷落而背负着较大的心理压力，对自己的学习能力也缺乏自信，特别是在学习英语方面，更是视之为负担，不仅对英语不感兴趣，更是产生一种恐惧的心理。加上本来英语基础就不好，听老师讲课就好像在听天书，干脆就选择放弃学习。还有就是一部分想学英语的学生，因为基础不好，在学习的过程中往往一遇到复杂的语态、生僻的单词就打退堂鼓，产生逃避心理。……