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项目教学法在“机械制图”与CAXA融合教学中的探索研究

2016-03-01王文娟

新课程研究 2016年20期
关键词:模型设计教学

□王文娟

项目教学法在“机械制图”与CAXA融合教学中的探索研究

□王文娟

在教学中,传统教学法制约着老师与学生的发展,而采用项目教学法既能让学生真正地学到知识与技能,又能开拓学生的视野,锻炼学生的操作能力、交际能力、协作能力等,以适应社会需求。CAXA实体设计软件,是具有国际先进水平的CAD辅助设计软件,它可以帮助设计人员在三维空间进行构思、布局和创意。在“机械制图”的课堂教学中,运用三维实体设计软件结合多媒体技术进行教学,可以提高教学质量,增大课堂信息交流量,激发学生的学习兴趣,有助于培养学生的空间想象力和创新能力。

项目教学;机械制图;CAXA实体设计教学

项目教学法是由美国著名儿童教育家、伊利诺宜大学教授凯兹博士和加拿大儿童教育家、阿尔伯特大学教授查德博士共同推创的一种以学生为本的活动教学法,是基于项目活动的研究性学习,即以解决一个比较复杂的操作问题为主要目的教学法,一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。与只是解决某一问题为主要目的课题研究相比,项目活动设计更偏重于操作和实践活动。项目教学法的前提是“项目”。美国项目管理专家约翰·宾认为:“项目是要在一定时间里,在预算规定范围内需达到预定质量水平的一项一次性任务。”项目具有确定的目标,有明确的开始时间和结束时间,要完成的是以前从未做过的工作。项目教学法就是组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程,在项目实施过程完成教学任务。……

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