□李 宏

“病理学”开卷考试初探

□李 宏

随着课程改革理念的不断深入，“病理学”课程改革也发生了很大的变化。结合该课程教学改革的实践，本文研究了开卷考试的优缺点及必要性，论述了专业课程实行开卷考试应注意的问题，对探讨病理学教学改革的必要性有重要的意义。

病理学；课程改革；开卷考试；试卷分析

在医学教育中，病理学是基础医学与临床医学之间的桥梁，病理学学习必须以组织胚胎学、解剖学、生理学等基础学科为基础，同时又是以后学习各门临床学科的基础。在临床诊疗和科研方面也扮演着重要的角色。因此，病理学被称为“医学之本”。近年来，由于病理学教学大纲和教学内容不断修改，教学时间缩短，并且尸体标本匮乏，病理学教学遭遇很大的挑战。为适应对医学生的临床综合能力和创新能力培养的需要，多年来，我们一直提倡并坚持病理学教学方法和手段的改革尝试，包括理论教学、实验教学以及考试方式的改革。特别是在考试形式的改革上，陕西中医药大学相继进行了闭卷、开卷、半开半闭等形式的尝试，并取得了良好的教学效果。本文根据形态学科的特点，探讨了“病理学”开卷考试的优缺点及必要性。

一、方法

1.对象

中西医结合临床专业4个班级中，2个班级的学生实行开卷考试，另2个班级学生实行闭卷考试。

2.实施方案

（1）考试时间。两种考试形式，考试时间均为110分钟。

（2）考场纪律。开卷考试班级学生可以查阅自己带的相关资料，但不允许相互交换资料，也不允许讨论。……