□常耀中

建设高校创客空间 推动高校创新创业

□常耀中

引进高校创客空间，有助于从文化、制度、人员素质、硬件和平台建设方面推动高校创新创业教育，为大众创业、万众创新培养更多更好的人才。文章介绍了高校创新创业教育的现状，比较分析了高校和创客空间在创新创业教育要素数量和质量上的差距，分析了高校引入创客空间来推动校园创新创业教育的策略，并提出高校引入创客空间以改进五方面要素推动创新创业教育。

高校；创新创业；教育；创客空间

一、概述

当前，中国正努力建设创新型国家，实现从工业大国向工业强国、从中等收入国家向高等收入国家转变。在这样的时代背景下，中央一系列促进创新创业政策也密集出台。2015年6月，国务院下发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策的意见》；2015年10月，党的十八届五中全会提出坚持创新发展，把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新。创新创业要求培养更多懂创新、会创业的高等人才。2015年5月，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提出高校要不断加强创新创业教育，培养创新创业人才，在理念、实践、师资、教学、平台上不断改革完善，推动大众创新、万众创业。高校承担着培养创新创业人才、推动科技创新的重任，在建设创新型强国的过程中起着基础性作用。在上述时代与政策背景下，高校要不断摸索新的路径和方式，培养出更多具有技术创新能力和企业家精神的新时代人才。……