□易鹏

基于文化传承的大学太极拳课程改革实践研究

□易鹏

如何在大学太极拳教学中更好地发挥课堂教学的优势，有效地在太极拳教学中注入更多的文化内涵，并依托课内外一体化，提升太极拳课程的文化内涵与实践外延，成为太极拳教学一个不可忽视的话题。基于此，本文以文化传承为教学理念，探索让大学生在学习太极拳课程的同时，感知和继承中华优秀传统文化，加深对太极拳文化背景的理解，使太极拳教学有着更加深厚的文化基础，并依托现有的体育教学资源不断创新大学太极拳教学内容和模式，从而更好地推动大学太极拳课程改革实践的顺利实施。

文化传承；太极拳课程 改革实践

作为中国传统文化的一部分，太极拳有着浓厚的传统文化意蕴，它源于道教，深受中国古代哲学影响，一招一式无不凝聚着中华民族独特的思维方式和精神，体现了东方哲学和谐的思想和价值观念。它是中华民族辩证思维与艺术、武术等的完美结合。人们对于太极拳研究从未间断，特别是相关的学者在这方面的研究可谓硕果累累。其注意力主要集中在太极拳的传统文化内涵、高校普及太极拳课程、简化太极拳、太极拳在当下的意义以及如何将中国传统太极拳推向世界等。

近年来，随着中国文化逐渐走向世界，国外学者对于太极拳文化的研究也蓬勃展开，但主要涉及慢性病、幸福感、帕金森症、平衡能力及生活质量等方面，其研究主要侧重于太极拳运动对于人体各个系统产生的生理效应。……