初中学生物理探索能力的培养策略
2016-03-01仇发旺
新课程研究 2016年6期
关键词:创新
□仇发旺
初中学生物理探索能力的培养策略
□仇发旺
【摘要】素质教育要求学生自主学习,教师也要转换角色,在教学中不再是简单的知识传授者,而是学生学习知识的引导者和帮助者。因此,教师在教学中,要通过培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等方法,充分激发学生的潜能,培养创新型人才。
【关键词】培养兴趣;积极引导;创新
物理学是一门实验学科,其学习的关键是学生的探索能力,培养学生的探索能力是学生学习物理的前提条件。探索能力是一项系统工程,它包含了许多方面,以下是笔者在教学实践中,培养学生物理探索能力的几点尝试,它包括培养兴趣、指导方法、鼓励质疑、鼓励创新等几个方面。
一、让学生学有动力的前提是培养物理兴趣
兴趣是学生学习物理知识的动力源泉。物理学对初中学生而言是一门新知识,要想让学生学好物理,关键点是培养学生的兴趣。这就要求教师钻研教材,设计出符合学生认知特点,又能引起学生兴趣的教学方案。
1.加强基础知识的教学,使学生接近物理
物理并不神秘,我们时时刻刻都离不开物理,将物理知识和现实生活联系起来,让学生在应用中学习物理,学生的兴趣就能被激发,就有了学习动力。
2.重视物理知识的应用教学,提高学生对物理的认识
物理的应用充斥生活的每个角落。以往的教材是和生活实践脱节的,新教材在这方面有了很大改进,这也是向物理应用迈出的一大步。……
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