□张培平



如何提高初中物理教学的有效性

□张培平

【摘要】随着人们对教育研究的不断深入以及新课程改革的进一步推进，我国中小学教育及教师在教学观念与方法方面已有了转变，目前的教育更加重视学生分析与解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，这也符合时代发展的人才要求。初中物理对于学生逻辑思维的培养以及对未来科技行业的发展都有着重要作用，因此，初中物理教师要努力提高教学的有效性，打造高效的物理课堂。

【关键词】初中物理；学生素质；高效

一、树立全新的物理教学理念，做到与时俱进

新课改之后的中小学教育相较于传统的教育来说，无论从教师、课程还是教学方面都有所调整。比如，在课程建设方面，更加注重以学生为出发点，取代传统的以知识为本的课程建设理论，而是考虑学生对于新知识的接受程度以及知识本身的难易程度等，这样才能使每一个学段的物理课程难度适中，适应学生的学习与发展需要。在课堂教学方面，新课改提倡教学要以学生为本，教师要扮演好学生的引导人和辅助者的角色。由于课堂教学中角色的转变涉及教师和学生两个群体，因此，课程的改革相较于课堂改革更容易推进，然而，课堂中的改革却不容易落实。一方面，这需要教师自身具有创新精神和勇于接受新鲜事物的灵活思维，能够从备课、教学设计、课堂环节安排甚至是作业布置等方面贯彻落实学生的主体性，促进学生作为学习主人的身份转变与主动探究能力的培养；……