□海南省三亚市教育局 吴　萍



建设生态校园，助力“双修”、“双城”战略

□海南省三亚市教育局 吴萍

2015年6月，三亚市被定为国家首个“双修”“双城”试点城市。在“双修”“双城”战略背景下，教育领域有着更多的责任担当，首当其冲就是建设生态校园，使广大师生“望得见山、看得见水、记得住乡愁”，并以丰富的生态校园文化渗透和辐射全社会，进而推进三亚科学发展、绿色崛起乃至全省全国的生态文明建设。

一、“生态校园”的丰富内涵

生态，指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态，也指生物的生理特性和生活习性。简单地说，生态就是指一切生物的生存状态，以及它们之间和它们与环境之间环环相扣的关系。

生态校园就是运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的，人与自然关系和谐、各物种布局、结构合理且自然环境优良，物质、能力、信息高效利用且对环境友好的，集学习、工作、活动、休闲功能于一体的人工生态系统，是通过乔灌草相结合、地面绿化、墙体绿化与屋顶绿化相结合、自然景观与人文景观相结合，采用多树种、多规格、多层次、多形式、多功能建设，植被覆盖面广、景观种类丰富、空气清新舒畅、功能设施齐全的绿色学校。

二、建设生态校园的意义

建设生态校园，编织人与自然和谐相处的摇篮，对学生的健康成长和教育工作者的素质提升有着巨大的影响，甚至可以影响到整个社会的意识形态和行为习惯。

1.绿色生态的校园环境能够提升师生的综合素养。……