□中国劳动关系学院 李丹琪



依法治国要从“小”抓起

□中国劳动关系学院 李丹琪

十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。其中依法治国是根本保障，在推行依法治国的进程中，应当做到从“小孩”、“小事”、“小处”做起，所谓细微之处见真知。本文分别是从以上三个“小”着手，对其中反映出来的法治意识培养的滞后、法治意识培养的缺失、法治规范与伦理道德的脱节等社会问题进行简要地讨论。

从“小孩”做起

首先一起来看一则报道。2013年5月13日，海南省万宁市第二小学校长陈某与万宁市房管局职员冯某松带6名小学女生开房，有一名女生事前被奶奶接走逃过一劫，另外五名女生均受到不同程度的伤害。这起事件的两名涉案嫌疑人以涉嫌强奸罪被提起公诉，最终这两名犯罪嫌疑人被双双开除了公职和党籍，以猥亵儿童罪进行了批捕，并以强奸罪分别判处陈在鹏有期徒刑十三年六个月，冯小松有期徒刑十一年六个月。

看到这个新闻时，或许震惊和愤怒是多数人的第一反应。这种反应恐怕来自于当时双方的身份，一方是未成年、需要保护的，对自己的行为不能够承担全部责任的孩子们；另外一方面恰恰被称为他们的教导者、保护者——学校校长。“校长”这个为人师表的头衔在“万宁事件”发生后被人们感叹，似乎当校长的门槛很低，而受到惩处的门槛又很高。……