白 春

（商丘学院土木工程学院 河南商丘 476000；辽宁工程技术大学土木与交通学院 辽宁阜新 123000）

民办高校“土木工程施工”课程教学改革探讨*

白 春

（商丘学院土木工程学院 河南商丘 476000；辽宁工程技术大学土木与交通学院 辽宁阜新 123000）

“土木工程施工”是土木工程专业实践性较强一门核心课程，对于应用型高校，传统的理论讲授方式即无法满足21世纪土木工程专业应用型人才培养模式，又无法完成既定的实践性教学目的。文章对土木工程施工课程教学中的现有问题进行了总结、分析，结合商丘学院“土木工程施工”课程的教学进行系列实践性教学改革思考。

应用型高校 土木工程施工 实践性教学

土木工程施工作为土木工程专业的必修课，着重培养学生的实践能力[1]。长期以来，由于我国教育重理论，轻实践，致使企业专业技术人才缺乏，技术创新型人才更为匮乏[2]。随着我国改革开放进程不断深化，社会对一线技术应用型人才需求激增，培养学生动手能力和创新能力、开展实践性教学显得尤为重要[3]。

一、民办高校教学定位

1．人才培养

应用型高校主要是培养应用型人才，将专业知识和技能应用于所从事的专业、社会实践等。人才培养模式决定着学校的办学类型，同一类型的人才可以有不同的培养模式，但具体到某一模式，必须有其独特的方式。

2．教学定位

民办高校办学类型应定位在注重培养实践应用型人才方面，坚持以应用教学为主的办学定位。……